¡5 razones por las cuales los docentes están utilizando La Aldea en el regreso a clases!
- Es una estrategia que puede ser utilizada en la presencialidad y en el aprendizaje a distancia.
- Sus historias y personajes permiten reflexionar sobre el mundo en el que vivimos.
- El libro de La Aldea: Historias para un mundo en transición, fue creado para hacer frente a los desafíos que tenemos en la actualidad; ¿Cómo diseñar clases para la alternancia? ¿Cómo abordar la incertidumbre? ¿Cómo hacer más llevaderas las medidas de bioseguridad? ¿Cómo garantizar el aprendizaje y la diversión?
- La Aldea asegura más de 8 semanas de clase a través de 4 capítulos de historias, más de 65 actividades didácticas, una herramienta entretenida para autoevaluación, una garra de Carmen para tener poderes de participación en clase y un afiche para que niños y niñas se conviertan en autores e ilustradores de La Aldea.
- No solo acompaña a los estudiantes, sino también la labor de los docentes. En un solo libro, ellos pueden abordar diferentes asignaturas como: lenguaje, matemática, ciencias naturales, arte, educación socioemocional, y mucho más.
La Aldea incluye canciones, videos, audiolibros, ejercicios de yoga y una plataforma web.
¡La Aldea es mucho más que un libro, es todo un universo!
“La Aldea ha sido muy bien aceptada por los estudiantes. Las metáforas e imágenes tan recreativas y bonitas de este instrumento pedagógico, evidencian la importancia de fortalecer estas experiencias de aprendizaje significativas. Festejamos y resaltamos la labor que ha hecho ClickArte en materia de formación docente, pues a través de estos procesos hemos llegado a 20 instituciones educativas, 16 centros educativos y 10 docentes PTA, impactando así a 5.000 estudiantes”.
Jairo Vela, subsecretario de educación del municipio de Ipiales, Nariño.
“Creemos que La Aldea ha servido para fortalecer los procesos pedagógicos al interior de las instituciones y centros educativos focalizados por la Secretaría de Educación del municipio de Ipiales. Reconocemos que esta herramienta ha beneficiado a los docentes en sus experiencias de enseñanza, pues muchos de ellos están comprometidos con la implementación de la estrategia en sus aulas”.
Jairo Vela, subsecretario de educación del municipio de Ipiales, Nariño.
“La Aldea nos parece muy novedosa y creativa, pues integra el juego, el cuento, la narración y personajes que se conectan con el volver a la escuela. Tiene todos los elementos para el aprendizaje por competencias y ofrece unos entornos lúdicos-pedagógicos perfectamente diseñados y pensados para niñas, niños y adolescentes. Además, la estrategia puede ser adaptable a otros contextos, y diferentes comunidades educativas a nivel nacional e internacional podrían apropiarse de esta”.
Gloria Jurado Erazo, secretaria de educación del municipio de Pasto, Nariño.
“En esta época, nos encontramos en el retorno a la presencialidad, una realidad que ha implicado asumir grandes retos porque aún existen temores que nos ha dejado la pandemia. Para este desafío, la estrategia de La Aldea -de UNICEF y ClickArte-, ha sido fundamental. Gracias a esta iniciativa, nuestros maestros, estudiantes, directivos y toda la comunidad educativa del municipio han tenido la posibilidad de contar con un aliado estratégico para avanzar en este camino. Tenemos 10 instituciones beneficiadas con esta magnífica estrategia que ha impactado a alrededor de 5.000 estudiantes y 240 maestros. Desde la secretaría le apostamos a esta estrategia, la cual ha sido altamente valorada por los docentes”.
Gloria Jurado Erazo, secretaria de educación del municipio de Pasto
Enrique ha estado viajando por Colombia. En esta entrevista, nos cuenta cómo se ha sentido
Es noble, tierno, generoso, sensible y muy nervioso. A pesar de sus inseguridades, el camaleón se atrevió a dejar La Aldea para viajar por Colombia y vivir una experiencia que ha sido inolvidable.
Después de seguirlo por varios días y sortear una serie de dificultades técnicas y geográficas, logramos concretar una entrevista con Enrique. Este camaleón ha viajado sin parar por varios territorios de Colombia. Su misión: visitar escuelas rurales y urbanas, entregar libros de La Aldea y compartir con profesores que están aprendiendo otras formas de enseñar en este mundo en transición. En esta entrevista nos cuenta cómo se ha sentido, dónde ha estado y qué ha sido lo mejor de salir de su zona de confort.
Click: Enrique, cuéntanos, ¿cómo ha sido dejar La Aldea?
Enrique: “Dejar La Aldea no ha sido fácil, extraño a mis amigos aldeanos, mi rama-casa y mis aventuras de exploración por el bosque. Aunque he tenido temor por esos enormes y ruidosos pájaros de metal, mis amigos mediadores de Click me han ayudado a ser valiente”.
C: ¿Qué lugares has recorrido?
E: “Durante este año he podido conocer paisajes nuevos, un volcán durmiente, el frío extremo en Pasto e Ipiales y el calor que mantiene mi lengua fuera en Arauca y La Guajira. También estuve en Barranquilla, donde se respira un ambiente de flores, fiesta y música que me obligaba a mover mi cola y mis patas”.
C: ¿Qué es lo que más te ha gustado de esta experiencia?
E: “Lo que más he disfrutado es aprender de tantos maestros búhos en diferentes escuelas, rurales y urbanas, conocer sus experiencias, conversar con ellos sobre sus emociones y sobre los desafíos de su labor docente. ¡Ahhh, y verlos moverse con los ejercicios de Paco para manejar el estrés, también ha sido divertido! Es bonito aprender solo, pero aprender con otros ha sido maravillosoooo”.
C: ¿Veremos más de Enrique próximamente? ¿Qué ideas o proyectos tienes en mente?
E: “Las crías pronto volverán a la escuela y sus familias seguirán ayudando con la misma pasión, como cuando estábamos en cuarentena. Tengo muchas ideas para nuevos episodios de Al Aire con Enrique y seguro invitaré a más búhos, familias y crías para conversar. Quiero que suene en todas las aldeas la canción conjunta de una nueva educación”.